6E – Abstraer claves relacionales de distinción: auditivo (receptivo)
Cuando presentamos una muestra con un estímulo auditivo y conjunto de estímulos auditivos de comparación, el alumno selecciona el estímulo distinto a la muestra.
Secuencia
- Coloque un reproductor de audio de muestra en la parte superior de la mesa y varios reproductores de comparación en la parte inferior, uno de ellos con un audio diferente a la muestra.
- Reproduzca el sonido de la muestra y los de las comparaciones.
- Reproduzca el sonido de la muestra y diga «¿Cuál es distinto?»
- Si la respuesta es correcta proporcione un estímulo preferido, si la respuesta no es correcta facilite ayudas.
Ayudas
- Guíe fisicamente al alumno para que señale el estímulo correcto.
- Señale el estímulo correcto.
- Repita la instrucción.
- Etc.
Estímulos
| Muestra | Comparaciones |
|---|---|
|
|
|
| n | n |