6D – Abstraer claves relacionales de coordinación: auditivo (receptivo)

Cuando presentamos una muestra con un estímulo auditivo y conjunto de estímulos auditivos de comparación, el alumno selecciona el estímulo idéntico a la muestra.

Secuencia

  1. Coloque un reproductor de audio de muestra en la parte superior de la mesa y varios reproductores de comparación en la parte inferior, uno de ellos con un audio idéntico a la muestra.
  2. Reproduzca el sonido de la muestra y los de las comparaciones.
  3. Reproduzca el sonido de la muestra y diga «¿Cuál es igual?»
  4. Si la respuesta es correcta proporcione un estímulo preferido, si la respuesta no es correcta facilite ayudas.

Ayudas

  • Guíe fisicamente al alumno para que señale el estímulo correcto.
  • Señale el estímulo correcto.
  • Repita la instrucción.
  • Etc.

Estímulos

Muestra Comparaciones
n n